艺术是心灵的具象表达，亦是心理健康教育的重要载体。为扎实推进校园心理健康育人工作，丰富学生心理疏导渠道，培育学生积极心理品质，过去一个月，我校心理健康教育中心精心组织开展了“心成长·梦飞扬”心理健康主题比赛。
本次赛事设置六大创意赛道，累计征集优秀作品70余幅，吸引了全校各系学生积极参与。同学们以影像为媒、以巧手为介、以色彩为语，将内心情绪、生活感悟与成长思考融入创作之中。
积极心理学强调，善于发现日常美好是提升心理幸福感的重要能力。本次摄影比赛中，同学们立足校园生活、日常点滴，用镜头定格烟火温情、治愈瞬间与自然风光。每一张摄影作品，都是同学们主动觉察生活、拥抱美好的生动体现。
优秀作品展示
一针一线藏心意，一捏一塑润心灵。本次手工艺品比赛中，同学们借助黏土、编织、拼贴等多种创作形式，全身心投入作品打磨。在专注创作的过程中，同学们暂时剥离心理内耗，沉浸式梳理自我状态，将内心的期许与思考赋予作品，在指尖造物中完成心理调适与自我治愈。
优秀作品展示
当文字难以描摹内心的细腻情绪，色彩与笔墨便成为了最好的心灵表达。作为极具感染力的心理育人载体，此次心理绘画比赛也吸引了众多同学积极参与，同学们以笔墨寄情、以色彩表意，将焦虑、治愈、成长、希望等多元心理状态融入画面。
优秀作品展示
方寸卡片，承载心语，传递温情。参赛同学们立足心理健康理念，巧妙融合暖心心理语录与创意视觉设计，精心打磨每一张作品，在设计创作中梳理自我、给予自己成长底气，同时也借助方寸卡片传递善意、分享温暖。
优秀作品展示
《给情绪的温柔回信》服装装饰系 服装与装饰设计 刘媛媛
《星与光的自愈诗》工业设计系 产品艺术设计 黄亚星
《轻装奔赴山海》 服装装饰系 服装与装饰设计 张糯
《与花同频 与己和解》 综合绘画系 书画艺术（绘画）黄新香
《亲爱的外婆》商业美术系 包装艺术设计 张艺馨
心理健康的核心，从不是杜绝负面情绪与生活困境，而是拥有觉察自我、调适情绪、治愈自我的能力。本次“心成长·梦飞扬”心理健康主题比赛，以艺术为载体、以心理为内核，为同学们搭建了情绪表达、自我探索、心灵成长的优质平台，是我校常态化开展心理健康教育、深化心理育人实效的重要举措。下一步，我校心理健康教育中心将持续深耕心理育人工作，丰富心理健康教育形式与载体，引导全体学生持续关照内心、接纳自我、向阳生长，以健康、积极、丰盈的心理状态奔赴成长之路。愿每一位学子，都能与自我温柔和解，在成长途中自愈、自省、自强，绽放独属于自己的青春光彩。
供稿：学院党委学生工作部
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